化学变化和物理变化.pptVIP

三、物质的性质决定物质用途添加标题酒精能燃烧——————添加标题二氧化碳不支持燃烧——添加标题石墨导电——添加标题石墨黑——添加标题酒精可做燃料添加标题用来灭火添加标题电极添加标题铅笔芯思考与讨论2.利用哪些方法可以区分氧气、二氧化碳、空气？(物质的区分要根据物质的不同性质)练习：铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一，①呈紫红色光泽，②熔点为1083.4℃，③沸点为2567℃，④密度8.9g/㎝3。⑤铜具有很好的延展性，⑥导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。⑦铜在干燥的空气里很稳定，⑧但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，称为铜绿。⑨高温时铜可被氧化，生成一层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题：铜的物理性质有：铜的化学性质有：、②、③、④、⑤、⑥、⑧、⑨下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？铜绿受热时会分解；纯净的水是无色无味的液体；镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；氧气不易溶于水且比空气密度大；木棒受力折断。A是化学性质，B是物理性质。C是化学变化D是物理性质，E是物理变化练习：2、将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：钠的物理性质有：硬度：密度：。熔点：颜色：。化学性质有：该金属能够与发生反应，该反应属于反应（放热或吸热）较小比煤油大而比水小较低银白色水放热纸剪成条物质变化后没有新物质生成物质变化后有新物质生成变化前：纸物理变化化学变化变化前：纸变化后：纸变化后：二氧化碳和水等纸燃烧本节涉及到的仪器以及仪器的使用方法小资料1试管试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。2烧杯烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。课题1物质的变化和性质千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？钢铁生锈牛奶变质【实验】2.玻璃摔碎了现象：只是形状发生改变，没有新物质生成火柴梗被折断3.水的三态变化（课本实验1—1）结论：没有其他物质（新物质）生成，只是状态发生了变化——物理变化3124现象：试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。（液——气）胆矾研磨（课本实验1—2）现象：蓝色块状固体变成细小蓝色粉末.【实验】现象：纸张变成了灰5.纸张燃烧04现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟，生成了一种白色物质6.镁条燃烧03在两支试管中都有蓝色沉淀生成.2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。02振荡直到变成澄清的溶液别放入2支试管，向其中加入少量水01【实验1-3】1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分现象：【实验1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的试管里。2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。现象：1.试管内溶液中有大量气泡产生。2.石灰石逐渐变小。3.澄清石灰水逐渐变浑浊。总结：有其他物质（新物质）生成——化学变化一、化学变化和物理变化3、化学变化的基本特征：有其他物质生成常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。2、化学变化生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。1、物理变化没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。⑴空气液化⑵铜器生绿锈⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊⑷酒精挥发⑸火药爆炸⑹灯丝通电后发光放热判断下列变化是物理变化还化学变化物理变化化学变化化学