3.9《昼夜交替》教案 苏教版科学五年级下册.docxVIP

第1课时教学设计

课题

昼夜交替

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

昼夜交替是生活中的常见现象，探索其成因是天文学研究的开端。本课围绕昼夜交替现象展开，通过科学阅读、模拟实验等活动，引导学生认识人类探索地球自转运动的历程。

本课教学内容分四部分。第一部分是阅读活动，主要是认识昼夜交替现象及人类认识昼夜现象的历程。首先通过读图认识昼夜现象，引发对昼夜交替现象的思考，再通过阅读文字，了解古人对昼夜现象的解释历程。第二部分是探究活动，通过模拟实验，认识昼夜现象，探索昼夜交替现象形成的原因。第三部分通过模拟实验，了解地球自转现象。第四部分通过读图和讨论，理解地球绕着地轴在自转。

2.学习者分析

对于五年级的学生来说,地球自转产生昼夜交替现象可能不是什么新知识。学生已经从大量的生活经验和各种百科全书中知道昼夜现象,形成了初步、但还很模糊的宇宙观。他们虽然对昼夜现象有比较丰富的感性认识,但是要让他们解释清楚“为什么”就可能很困难了。

3.学习目标确定

科学观念：知道地球自转轴及自转的周期、方向等。

科学思维：将昼夜变化的自然现象与地球自转联系起来，知道地球每天自西向东围绕地轴

自转，形成了昼夜交替与天体东升西落的现象

探究实践：通过模拟实验，了解由于地球的自转产生了昼夜交替现象及其规律。

态度责任：了解人类由天动到地动的探索地球自转的历程。

4.学习重点难点

重点：通过模拟实验，了解由于地球的自转产生了昼夜交替现象及其规律。

难点：分析模拟实验和实际天体运动之间的联系。

5.学习评价设计

评价内容

评价指标

表现程度

自评

互评

师评

☆☆☆

☆☆

☆

古人对昼夜现象解释

能了解古人对昼夜现象解释历程

能

基本能

不能

认识昼夜现象级探索昼夜交替原因

能探索发现昼夜交替现象是地球自转形成的

能

基本能

不能

模拟地球自转活动

能发现地球是自西向东逆时针自转规律

能

基本能

不能

寻找地球自转证据

能理解地球在自转

能

基本能

不能

学习收获

6.学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：创设情境，聚焦问题

教师活动1

1.出示图片，组织学生讨论：哪张图片是白天，哪张图片是黑夜？你是怎么判断的？

2.白天和黑夜还有哪些不同？

教师PPT展示

3.播放昼夜交替视频。

清晨，太阳缓缓升起；傍晚，太阳慢慢落下。昼夜交替，周而复始。为什么会出现这种现象？

学生活动1

第一张，白天——有阳光照射

第二张，黑夜——没有阳光照射

讨论交流

思考

活动意图说明：通过读图、视频等认识昼夜现象，引发对昼夜交替现象的思考，激发探究兴趣。

环节二：古人对昼夜现象的解释

教师活动2

1.阅读教材，古人对昼夜现象有哪些解释？

2.哪种解释是正确的、科学的？（播放视频）

教师小结：

地球自转形成昼夜交替现象。

学生活动2

阅读教材，交流：

（1）古代中国人认为，太阳是住在东海上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作白天，把金乌休息时看作夜晚。

（2）一些古希腊学者认为，地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球转动，这样就形成了白天和夜晚。

（3）16世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。

观看视频解释

活动意图说明：通过阅读活动，了解古人对昼夜现象的解释，辨别各种解释的局限性，初步认识到昼夜交替是地球自转的结果。

环节三：模拟昼夜与交替现象

教师活动3

一、模拟昼夜现象

地球为什么会产生昼夜现象？引导学生模拟实验。

1.准备实验材料

手电筒，模拟太阳；地球仪，模拟地球。

2.讲解实验步骤

①在黑暗的环境中，用手电筒照射地球仪上的中国。

②观察地球仪的向光面和背光面。

③在地球仪上找一找，哪些国家和中国一样正处于白天，哪些国家正处于夜晚。

3.和中国一样处于白天的国家有：_______

此时，正处于黑夜的国家有：____________

4.播放视频讲解，完善学生的认识。

5.为什么太阳只能照亮地球的一面？

明确：地球本身不会发光，是个不透明的球体。当太阳光照射到地球时，只能直接照亮面向太阳的半球，而另一半球则处于阴影中，形成昼半球和夜半球的分界。

二、模拟昼夜交替现象

1.组织学生继续实验：

①逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。

②继续转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。

③在这个过程中，观察当中国处于清晨时，哪些国家正处于傍晚。

教师解释概念：

由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨。由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。

2.视频讲解。在这个过程中，观察当中国处于清晨时，哪些国家正处于傍晚？

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