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心理资本干预对高职大学生学校适应的影响与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，正发挥着日益重要的作用。近年来，我国高职教育规模持续扩大，为社会培养了大量技术技能型人才。根据教育部公布的数据，2023年我国普通高等职业专科院校数量已达1547所，较2020年增加79所，增幅为5.38%。2023年高职专科招生人数达555.07万人，较2020年增长30.73万人，增幅为5.86%。这些数据表明，高职教育在我国高等教育体系中的地位愈发重要，为社会输送了源源不断的专业人才，有力地推动了经济社会的发展。

然而