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目录第一章疫情防控知识普及第二章个人卫生习惯培养第四章幼儿园防疫措施第三章防疫安全教育第六章家长与幼儿园合作第五章互动游戏与活动

疫情防控知识普及第一章

基本防疫知识教导儿童勤洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻，是预防病毒传播的基本个人卫生习惯。个人卫生习惯教育儿童在公共场合保持一定的距离，避免近距离接触，以降低感染风险。保持社交距离向儿童展示如何正确佩戴口罩，强调口罩的正确使用方法和重要性，以减少病毒传播风险。正确佩戴口罩010203

常见传染病介绍手足口病的识别与控制流感的传播与预防流感通过飞沫传播，勤洗手、戴口罩是有效预防措施，幼儿园需定期消毒。手足口病主要通过接触传播，幼儿园应加强卫生教育，及时隔离患病儿童。诺如病毒的感染途径诺如病毒通过食物和水传播，幼儿园应确保饮食安全，教育儿童养成良好卫生习惯。

防疫小贴士教导儿童使用流动水和肥皂洗手至少20秒，特别是在饭前便后和外出回家后。正确洗手方法01向孩子们展示如何正确佩戴口罩，包括覆盖口鼻、调整鼻夹以及正确摘除和丢弃。佩戴口罩的正确方式02通过游戏和故事让孩子们理解保持至少1米距离的重要性，避免近距离接触他人。保持社交距离03

个人卫生习惯培养第二章

正确洗手方法饭前便后、外出回家、接触公共物品后，咳嗽或打喷嚏后，以及接触动物后，都应洗手。洗手的五个重要时刻使用洗手液可以有效去除手上的细菌和病毒，比单纯用水洗手更有效。使用洗手液的重要性按照“湿、搓、冲、捧、擦”的步骤进行，确保每个部位都清洁到位。洗手的正确步骤

咳嗽与打喷嚏礼仪咳嗽或打喷嚏后，应立即用肥皂和水洗手，或使用含酒精的手消毒剂清洁双手。及时洗手咳嗽或打喷嚏时应转身避开他人，防止飞沫直接喷到他人身上或物品上。避免面对他人在咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮住口鼻，以减少飞沫传播。使用纸巾或肘部遮挡

日常卫生习惯幼儿园小朋友通过唱洗手歌的方式，学习正确洗手，预防细菌病毒的传播。01勤洗手教育孩子们使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播，保持环境清洁。02正确咳嗽和打喷嚏定期清洗和消毒玩具、餐具等个人物品，防止细菌滋生和交叉感染。03保持个人物品清洁

防疫安全教育第三章

安全距离的重要性保持安全距离可以有效减少飞沫传播，降低感染流感、新冠病毒等呼吸道疾病的风险。预防呼吸道疾病传播在幼儿园等儿童密集场所，保持适当距离有助于减少细菌和病毒的交叉感染。减少交叉感染机会通过教育儿童保持安全距离，可以培养他们良好的个人卫生习惯，为终身健康打下基础。培养良好卫生习惯

戴口罩的正确方式根据儿童的脸型选择合适尺寸的口罩，确保口罩能覆盖口鼻，提供有效防护。选择合适的口罩01教导儿童将口罩的金属条贴合鼻梁，确保口罩紧密贴合面部，避免漏气。正确佩戴口罩02指导儿童在口罩潮湿或脏污时及时更换，并正确丢弃使用过的口罩，防止交叉感染。更换和处理口罩03

避免接触病毒的措施幼儿园应教导孩子们使用肥皂和水勤洗手，尤其是在饭前便后，以减少病毒传播。勤洗手在活动区域设置标记，指导孩子们保持至少一米的社交距离，避免近距离接触。保持社交距离教育孩子们在无法保持社交距离的情况下正确佩戴口罩，以降低感染风险。佩戴口罩

幼儿园防疫措施第四章

校园消毒流程每天放学后，使用含氯消毒剂对教室地面、桌椅进行彻底消毒，确保环境清洁。教室消毒01定期使用紫外线消毒柜或消毒液对孩子们的玩具和教具进行消毒，防止细菌传播。玩具和教具消毒02卫生间是细菌易滋生的地方，需每天多次清洁并使用消毒剂进行消毒，保持卫生。卫生间清洁03户外滑梯、秋千等设施也需定期消毒，以保障孩子们在户外活动时的安全卫生。户外活动设施消毒04

疫情期间的饮食管理分时段用餐01为减少交叉感染，幼儿园实行分时段用餐，孩子们按班级轮流就餐，保持安全距离。使用一次性餐具02疫情期间，幼儿园提供一次性餐具，并确保餐具使用后立即丢弃，避免交叉使用。加强餐具消毒03餐具在使用前后都要进行严格的消毒处理，确保孩子们用餐安全卫生。

紧急情况应对预案幼儿园应设立隔离区域，用于疑似病例的临时隔离，确保其他儿童的安全。隔离区域设置0102制定详细的紧急联系流程图，包括家长、医疗机构和教育部门的联系方式和沟通步骤。紧急联系流程03建立疫情信息快速上报机制，确保一旦发现疫情，能够及时通知相关部门并采取措施。疫情信息上报

互动游戏与活动第五章

防疫主题角色扮演模拟超市购物，教育孩子们在公共场所保持社交距离，正确使用消毒液和口罩。通过角色扮演，孩子们了解病毒的传播途径，同时扮演超级英雄，学习如何战胜病毒。孩子们扮演医生和病人，学习正确洗手、戴口罩等防疫知识，增强自我保护意识。医生与病人病毒与超级英雄超市购物场景

防疫知识问答游戏洗手的重要性通过问答游戏，教育孩子们正确洗手的步骤和重要性，强调洗手能有效