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幼儿园防性侵视频课件有限公司汇报人：xx

目录第一章课程内容概述第二章教学方法与手段第四章家长与教师指南第三章视频课件结构第六章推广与实施策略第五章课件评估与反馈

课程内容概述第一章

防性侵教育意义通过教育，孩子们学会识别不适当的接触，增强自我保护意识，减少性侵风险。增强自我保护意识教育家长和监护人如何进行性侵预防，有助于构建和谐的家庭和社会关系。促进家庭和社会的和谐防性侵教育有助于营造一个安全的成长环境，让孩子们在无恐惧的环境中健康成长。构建安全的成长环境010203

课程目标与重点通过视频课程，教育幼儿了解和尊重个人隐私界限，如身体的私密部位。认识个人隐私界限通过情景模拟和故事讲述，增强幼儿的安全意识，让他们知道在遇到危险时如何求助。培养安全意识课程将教授幼儿如何坚定地说“不”，拒绝他人的不当触碰，保护自己。学习拒绝不当触碰

适用年龄段分析根据孩子的认知水平，采用适合其理解的语言和方式，确保信息的有效传达。不同年龄段的沟通方式对于即将进入小学的6-7岁儿童，课程增加角色扮演和情景模拟，提高防范意识。学龄前期的互动性学习针对3-6岁幼儿，课程强调认识身体部位，学会基本的自我保护和隐私意识。幼儿期的性教育重点

教学方法与手段第二章

视频互动教学法通过视频中的角色扮演，孩子们可以学习如何在遇到不适当触碰时说“不”。角色扮演01利用视频展示不同的情景，引导孩子们讨论并模拟如何保护自己。情景模拟02视频播放中设置问题，孩子们通过互动设备即时回答，增强学习效果。即时反馈03

游戏化学习策略通过模拟日常场景，孩子们扮演不同角色，学习如何识别和应对潜在的不安全情况。角色扮演游戏01利用故事讲述的方式，结合问题和选择，引导孩子们讨论并理解性侵防护知识。互动故事讲述02设计以安全为主题的拼图游戏，孩子们在拼凑过程中学习身体部位的正确名称和隐私概念。安全知识拼图03

情景模拟练习通过角色扮演，孩子们可以学习如何在遇到不适当接触时说“不”，增强自我保护意识。角色扮演0102教师设计具体场景，如陌生人搭讪，让孩子们在模拟中学会如何安全应对。情景再现03设定特定的“安全口令”，在模拟练习中使用，帮助孩子们在紧急情况下快速求助。安全口令练习

视频课件结构第三章

开场引导环节通过温馨的动画和故事，营造一个安全、舒适的环境，让孩子们感到放松和信任。建立安全氛围明确告诉孩子们本课程旨在教会他们如何保护自己，避免不安全的情况发生。介绍课程目标通过简单的问答游戏，激发孩子们的兴趣，同时检测他们对个人界限的基本理解。互动问答环节

主题知识讲解性侵的定义与危害通过动画和故事，向孩子们解释什么是性侵，以及它对个人和家庭可能造成的伤害。个人界限的重要性教育孩子们了解和尊重个人界限，通过角色扮演活动让孩子们学会说“不”。求助途径与自我保护介绍在遇到不适当行为时，孩子们可以寻求帮助的途径，如家长、老师和警察，并教授基本的自我保护技巧。

安全防范技巧认识身体界限通过视频课件教授孩子们认识自己的身体，了解哪些部位是私密的，不能被他人触碰。0102学会说“不”教育孩子们在遇到不舒服或不恰当的身体接触时，勇敢地说“不”，并立即告知可信赖的成人。03安全的拥抱和触摸向孩子们展示哪些拥抱和触摸是安全的，比如家人之间的拥抱，以及哪些是不适当的，需要避免。

家长与教师指南第四章

家长指导手册家长应了解性侵害的定义、常见形式和潜在风险，以便更好地保护孩子。认识儿童性侵害01家长需掌握与孩子沟通的技巧，教育孩子识别不适当的接触并勇于说“不”。沟通与教育技巧02家长应学会观察孩子行为的异常变化，如突然的退缩或恐惧，及时发现潜在问题。观察孩子行为变化03家长应知晓在发现孩子可能遭受性侵害时的紧急应对措施，包括报警和寻求专业帮助。紧急情况应对04

教师教学手册教师应制定明确的课堂安全规则，确保幼儿了解个人界限和隐私保护的重要性。制定安全规则通过角色扮演和情景模拟，教师可以教授幼儿如何识别和应对潜在的不安全情况。开展互动教学教师应定期接受专业培训，学习最新的儿童保护知识和技能，以更好地指导幼儿。定期安全培训

家校互动建议共同制定规则建立沟通渠道03家长和教师共同参与制定幼儿园的防性侵规则和应急措施，确保家园教育一致性。定期家长会01设立专门的家校沟通平台，如微信群或电子邮件，确保信息及时准确地传达给家长。02定期举行家长会，讨论孩子的成长情况和防性侵教育的进展，增进家校之间的理解和合作。开展家访活动04教师定期进行家访，了解孩子在家的表现，同时向家长传授防性侵知识，增强家庭保护意识。

课件评估与反馈第五章

学习效果评估通过角色扮演活动，评估孩子们是否能够正确理解和实践安全行为。向家长发放问卷或进行访谈，了解他们观察到的孩子在家庭中的变化和学习成果。通过观察孩子们在课后的行为，评估他们是否能够更好地识别