高一数学人教A版（2025）必修第一册课件：2.1 等式性质与不等式性质（第1课时）(共12张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

2.1等式性质与不等式性质第二章一元二次函数、方程和不等式

学习目标：1、将不等关系用不等式表示出来，以及实际问题的应用。2、实数的大小比较，用作差法比较两个式子大小。3、在实际情景中建立不等式(组)，准确用作差法比较大小。教学重点：将不等关系用不等式表示出来，实数的大小比较，用作差法比较两个式子大小；教学难点：正确理解现实生活中的不等关系，在实际情景中建立不等式(组)，准确用作差法比较大小；

在现实世界和日常生活中，大量存在着相等关系和不等关系，例如多与少、大与小、长与短、高与矮、远与近、快与慢、涨与跌、轻与重、不超过或不少于等。类似于这样的问题，反映在数量关系上，就是相等与不等。相等用等式表示，不等用不等式表示。长短大小轻重高矮

你能用不等式(组)表示下列问题中的不等关系吗？（1）天气预报说：今天最低温度为22℃，最高温度为30℃，若用t表示今天气温，那么怎么用数学表达式表示t？（2）中，a的取值范围是什么？（3）某路段限速80km/h.（4）这是某酸奶的质量检查规定，用不等式表示表格中的量脂肪含量（f）蛋白质含量（p）不少于2.5％不少于2.3％

你都知道哪些可以表示不等关系的数学符号呢？

根据以上实际问题你能总结出不等式的含义吗？

不等号的种类：＞、＜、≥、≤、≠．不等式的定义：用不等号连接两个解析式所得的式子，叫做不等式．文字语言数学符号文字语言数学符号大于至多≤小于至少≥大于等于≥不少于≥小于等于≤不多于≤

思考1：实数可以比较大小，对于两个实数a，b，其大小关系有哪几种可能？a＞b，a＝b，a＜b.思考2：任何一个实数都对应数轴上的一个点，那么大数与小数所对应的点的相对位置关系如何？右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大点的关系：数的关系：点A在点B右侧a＞b点A在点B左侧a＜b点A和点B重合a=babAB

关于实数a,b的大小，有以下基本事实：如果a-b是正数，那么a＞b;如果a-b等于0，那么a=b;如果a-b是负数，那么a＜b.基本事实也可以表示为：a－b＞0?a＞b；a－b＝0?a＝b；a－b＜0?a＜b.?

作差法——比较实数的大小例题：比较x2-x和x-2的大小解：原式=x2-2x+2=(x-1)2+1因为(x-1)2≥0，所以（x2-x）-（x-2）＞0所以x2-x＞x-2。

练习

赵爽弦图你能从左边的图中找出哪些相等关系和不等关系呢？小组讨论一下，并用不等式表示出来

课堂小结——你学到了那些新知识呢？1.不等式的定义2.不等关系在数轴上的几何表示3.作差法确定两数或代数式的大小4.重要不等式的掌握

Thanks！