人教版数学五年级下学期期末测试卷【word】.docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.既能被3整除又能被5整除的数是（?）。

A.39????B.230????C.645

2.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（?）。?

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离??B.都不改变图形的形状和大小??C.对应线段互相平行

3.绘制条形统计图与析线统计图的方法（?）。?

A.完全相同?????B.不相同?????C.基本相同

4.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（??）。??

A.○÷15=□????B.○×15=□????C.□×15=○

5.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（??）。

A.??????B.??????C.?

6.要使四位数42?7是3的倍数，横杠内应填（?）。

A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。（??）

2.A是B的因数，B是C的因数，所以C是A的倍数。（??）

3.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。（??）?

4.一个数不是质数（素数）就是合数。（??）

5.大于2的两个质数的乘积是合数。（??）

6.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。（??）

三.填空题(共6题，共15分)

1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（??）米。

2.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。?

3.边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（??）个。

4.风扇转动是（??）现象，推拉抽屉（tì）是（??）现象。风车转动是（??）现象，运动中的车轮是（??）现象。

5.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（??）平方厘米。

6.填上适当的分数。

25分=（??）小时??1吨250千克=（??）吨

36分米=（??）米??15平方厘米=（??）平方分米

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.动手操作.

图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.

2.要求画图填空。

（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）图中的小船是经过向（???）平移（???）格，再向（???）平移（???）格得来的。

（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题，共29分)

1.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

5.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

6.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.10

2.顺；180；逆；90?

3.7

4.旋转；平移；旋转；旋转

5.100

6.

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：

2.（1）

（2）右；5；上；5

六.解答题

1.解：（3＋5）×2＝16（米）

3×5＝15（平方米）

答：这个长方形面积是15平方米。

2.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是