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课程设计
课程名称_固体废物处理与处置_
题目名称_餐厨垃圾日处理60t资源化
学生学院_环境科学与工程学院_
目录
TOC\o1-3\h\u一、课程设计的目的 2
二、城市餐厨垃圾现状、分选技术及其发展现状 2
2.1城市餐厨垃圾现状 2
2.2城市餐厨垃圾处理技术及其意义 2
2.3餐厨垃圾处理技术的发展现状 3
三、课程设计基础资料 5
四、设计内容 5
五、设计任务 5
六、工艺设计计算 6
6.1厌氧发酵工艺路线确定 6
6.2厌氧发酵工艺流程 6
(1)预处理 6
(2)水解酸化 7
(3)产沼气 7
(4)沼气利用 7
(5)沼液,沼渣处理及再利用 7
6.3工艺流程 8
(1)机械化预处理过程 8
(2)水解酸化过程 8
(3)产沼气过程 8
(4)沼气发电过程 9
(5)发酵后沼液,沼渣处理利用过程 9
(6)废弃油脂处理再利用过程 11
七.总结 20
八.参考文献 21
一、课程设计的目的
1、进一步培养学生综合运用所学“固体废物处理与处置”的理论知识、独立分析和解决工程实际问题的能力;
2、在工程实施的基本训练中进一步消化和巩固固体废物处理与处置课程所学内容及相关知识;
3、掌握调查研究、查阅文件、确定系统设计方案的方法;
4、提高使用技术资料、认识及遵守国家工程标准、规范和规定、进行设计计算、绘制工程图、编写设计说明书的能力;
5、培养学生理论联系实际、正确分析和解决问题的能力;
6、初步具备对一般固体废物处理系统的设计能力,为毕业设计打下坚实的基础。
二、城市餐厨垃圾现状、分选技术及其发展现状
2.1城市餐厨垃圾现状
1、城市餐厨垃圾产生量及其构成特征。近十年来,我国城市垃圾产生量大幅度增加。自1979年以来,我国的城市垃圾平均以每年8.98%的速度增长,少数城市如北京的增长率达15-20%。1998年我国城市垃圾清运量已达1.15亿吨,预测2000年将达1.2-1.4亿吨。
我国餐厨垃圾在产量迅速增加的同时,垃圾构成及其理化问题也相应地发生了很大变化。我国城市生活垃圾构成拥有以下变化趋势:(1)有机物增加;(2)可燃物增多;(3)可回收利用物增多;(4)可利用价值增大。
2、城市餐厨垃圾管理与处置现状。我国城市垃圾清运处置主要由各市环卫部门主管。垃圾清运处置过程的管理、监督、运行基本由一家完成。许多城市环境卫生实行市、区、街道三级管理体制。垃圾清运处置费用靠政府全额财政拨款,生产效率低而技术含量少,仍属于劳动密集型行业。
长期以来,我国城市餐厨垃圾处置主要以寻找合适地点加以消纳为目的。目前,我国城市垃圾处置的最主要方式是填埋,约占全部处置总量的70%以上;其次是高温堆肥,约占20%以上;焚烧量甚微。
2.2垃圾处理技术及其意义
随着消费者生活水平的提高,生活餐厨垃圾中的有用物质(如废纸、塑料、玻璃、金属等)所占的比例不断增加,鉴于目前环境资源不断萎缩,除了节约资源本身外,从人类生活的废弃物中回收有用资源也非常重要。目前城市垃圾处理的方法主要3中,即填埋、焚烧和堆肥。从节约资源的角度出发,在进行这3种垃圾处理之前,均需对垃圾中的有用物质进行分选,从中提取有用的再生原料重新加以综合利用,以减少垃圾的最终处理量。
垃圾分选的目的就是为了将其中可以回收的或不利于后续处理、处置工艺的物料的或不利于后续处理、处置工艺的物料分离出来。因此,分选的方法与后续的处理处置密切相关。
目前垃圾分选技术主要有筛选、重力分选、磁力分选、电力分选、光电分选、摩擦及弹跳分选、浮选、溶剂分选等。
城市餐厨垃圾分选的基本方法除手选以外,均是根据物料在物理性质方面(如密均是根据物料在物理性质方面(如密度、粒度、电性质、磁性等)的差别而度、粒度、电性质、磁性等)的差别而进行的。
磁选主要用作在固体废物的处理系统中,磁选主要用作回收或富集黑色金(强磁性组分),或回收或富集黑色金属(强磁性组分),或在某些工艺中用来排除物料中的铁质物质。
2.3餐厨垃圾处理技术技术的发展现状
上世纪九十年代我国就有人提出垃圾进行综合利用,但是由于当时技术不太成熟,而且没有得到的足够重视,资金严重不足,因此直到现在,生活垃圾的处理也是在焚烧和填埋上设备研究比较多,对垃圾分选研设备究比较少。
餐厨垃圾处理技术研究的目的,就是将混合垃圾进行有效的分类,对某垃圾成分中的少量杂质进行分离,得到较为单一的组分,或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分,有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
目前国内大部分使用的餐厨垃圾设备都是由国外进口。虽然国内也有人对此进行过研究,但多数都停
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