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;课标要求;;基础整合自测纠偏;1.等比数列的概念
(1)如果一个数列从第____项起,每一项与它的前一项的比等于________非零常数,那么这个数列叫做等比数列.
;2.等比数列的通项公式及前n项和公式
(1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an=________.
通项公式的推广:an=amqn-m.;(3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比数列(此时{an}的公比q≠-1).;
【特别提醒】
1.由an+1=qan,q≠0并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0.
2.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形导致解题失误.
;1.(教材改编)对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是
()
A.a1,a3,a9成等比数列 B.a2,a3,a6成等比数列
C.a2,a4,a8成等比数列 D.a3,a6,a9成等比数列
【答案】D
;
2.(2021年重庆模拟)已知{an}为正项等比数列,且a2a4=4,设Tn为该数列的前n项积,则T5= ()
A.8 B.16
C.32 D.64
【答案】C
;
3.(2021年甲卷)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若S2=4,S4=6,则S6= ()
A.7 B.8
C.9 D.10
【答案】A
;【答案】AD;判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)满足an+1=qan(n∈N*,q为常数)的数列{an}为等比数列. ()
(2)G为a,b的等比中项?G2=ab. ()
(3)如果数列{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列. ()
;【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×;重难突破能力提升;示通法熟练掌握等比数列的通项公式及前n项和公式,尤其是运用等比数列前n项和公式中注意公比是否为1,同时注意整体转化思想在解题中的运用.
;(2)(2021年江西模拟)已知数列{an}为等比数列,公比为q,若a5=4(a4-a3),则q= ()
A.4 B.3
C.2 D.1
【答案】(1)C(2)C
【解析】(1)由a4-a3=36,a2=6,则有q2-q=6,解得q=3或q=-2(舍去),又由a2=6,则a1=2.故选C.
(2)由题意,得a1q4=4(a1q3-a1q2),解得q=2.故选C.;【答案】(1)D(2)B;
(2)(2021年贵阳月考)设单调递增等比数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a4=10,a2a3a4=64,则正确的是 ()
A.Sn=2n-1-1 B.an=2n
C.Sn+1-Sn=2n+1 D.Sn=2n-1
【答案】(1)C(2)D
;
【变式精练】
1.设等比数列{an}的公比为整数,前n项和为Sn,若a1+a4=18,a2+a3=12,则S8= ()
A.510 B.508
C.254 D.252
;(3)(2021年松原模拟)(多选)在数学课堂上,为提高学生探究分析问题的能力,教师引导学生构造新数列:现有一个每项都为1的常数列,在此数列的第n(n∈N*)项与第n+1项之间插入首项为2,公比为2的等比数列的前n项,从而形成新的数列{an},数列{an}的前n项和为Sn,则 ()
A.a2021=25 B.a2021=26
C.S2021=3×263+59 D.S2021=264-3
【答案】(1)A(2)B(3)AD;
S2021=1×63+62×21+61×22+60×23+…+1×262+21+22+23+24+25=125+62×21+61×22+60×23+…+1×262,令T=62×21+61×22+60×23+…+1×262,则2T=62×22+61×23+60×24+…+1×263,2T-T=-62×21+22+23+24+…+262+1×263,T=264-128,
所以S2021=264-3,故C错误,D正确.故选AD.
;等比数列的判定与证明;
(1)证明:由an+2=2an+1+3an,
得an+2+an+1=3(an+1+an),
又{an}的各项都为正数,
所以数列{an+an+1}是公比为3的等比数列.
;【解题技巧】等比数列的4种常用判定方法
;
?
[提醒](1)前两种方法是判定等比数列的常用方法,常用于证明;后两种方法常用于选择题、填空题中的判定;
(2)若要判定一个数列不是等比数列,则只需判定存在连续三项不成等比数列即可.
;(2020年Ⅰ卷)设{an}是等比数列,且a1+a
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