共同的愿望-ppt课件(教科版八年级下).pptVIP

01第八课共同的愿望02和平统一01为什么说台湾自古即属于中国？02怎样解决台湾问题？阅读74——78页内容并思考：从历史角度分析：三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系；隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来；元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾；1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾；清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省；1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。一、台湾大陆不可分割，同属一个中国从历史看课本辅助文75页赖斯重申美国反对台湾“入联公投”[2007-12-2210:57]中国日报网环球在线消息：美国国务卿赖斯12月21日重申，美国政府反对台湾当局推动的有关“以台湾名义加入联合国”的公民投票。美国仍然致力于维护台海和平与安全，反对任何武力威胁或单方面改变现状的举动，美国已经有了一个中国的政策，因此不支持台湾独立。1从现实看2中新网12月30日电中国前驻法大使、外交学院院长吴建民日前透露，至今已有160个国家表态反对台湾“入联公投”。他形容“这是很了不起的”，说明国际社会对“入联公投”已形成了共识，对台湾当局可说是一个当头棒喝。3目前与中国邦交的有165个主权国家，均承诺：世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。42搞“台湾独立”的任何企图！3坚决捍卫1坚决反对4一个中国的原则！从两岸民众看七子之歌------澳门_《七子之歌》是诗人闻一多的代表作，发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切着七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱”。诗人选择的“与中华关系最亲切着七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。香港

我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲，我要回来，母亲！第八课共同的愿望一、“一国两制”1982年9月24日讨论探究982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。”猜想：邓小平会怎么回答？小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”的含义：二、“一国两制”的基本内容及其关系坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。01实行两种社会制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，但国家的主体是社会主义制度。02信守长期不变的诺言。“一国两制”不是一项临时性政策，而是长期的基本国策。03一国两制01“一国”即坚持一个中国原则（前提）（中华人民共和国）02“两制”03社会主义制度（大陆）主体04资本主义制度（港澳台）05长期并存06实现祖国统一07（核心）08阅读抢答：“一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？阅读课本69到70页的辅助文字三、一国两制思想形成过程