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一年级下册数学应用题补充条件

考试时间：[X]分钟。

总分：100分。

一、基础题（每题5分，共50分）。

1.小红有15颗糖，______，小明有多少颗糖？

2.树上有20只鸟，______，现在树上还剩几只鸟？

3.停车场原来有30辆车，______，现在停车场有多少辆车？

4.妈妈买了18个苹果，______，还剩下几个苹果？

5.教室里有25个同学，______，现在教室里有多少个同学？

6.小明做了12道数学题，______，小红做了多少道数学题？

7.花坛里有16朵花，______，又种了一些后花坛里有23朵花，又种了几朵花？

8.图书馆有40本书，______，借出去一些后还剩28本，借出去多少本？

9.操场上有27个小朋友在跳绳，______，踢毽子的有多少个小朋友？

10.商店里有35个气球，______，卖出一些后还剩17个，卖出了多少个气球？

二、提高题（每题10分，共50分）。

1.小兔子拔萝卜，上午拔了18个，______，下午比上午多拔了5个，小兔子一天一共拔了多少个萝卜？

2.学校组织一年级学生去看电影，一班有32人，______，一班比一班少4人，两个班一共有多少人去看电影？

3.停车场有大汽车和小汽车共45辆，______，大汽车有20辆，小汽车开走了9辆后，还剩多少辆小汽车？

4.妈妈买了一些草莓和葡萄，草莓有24颗，______，葡萄比草莓少8颗，妈妈一共买了多少颗水果？

5.同学们做手工，折了15只纸鹤，______，折的小船比纸鹤多7只，折的纸飞机比小船少9只，折了多少只纸飞机？

答案与解析。

1.基础题。

-第1题：补充条件“小明比小红多3颗”，答案：15+3=18（颗），解析：已知小红糖的数量，补充小明与小红糖数量的关系，用加法求出小明糖的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第2题：补充条件“飞走了8只”，答案：20-8=12（只），解析：已知树上原有的鸟的数量，补充飞走鸟的数量，用减法求剩下鸟的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第3题：补充条件“又开来了5辆车”，答案：30+5=35（辆），解析：已知停车场原有的车辆数，补充开来车辆数，用加法求现在车辆数。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第4题：补充条件“吃了6个”，答案：18-6=12（个），解析：已知苹果总数，补充吃掉的数量，用减法求剩下的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第5题：补充条件“又进来了3个同学”，答案：25+3=28（个），解析：已知教室里原有的同学数，补充进来的同学数，用加法求现在的同学数。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第6题：补充条件“小红比小明多做4道”，答案：12+4=16（道），解析：已知小明做题数量，补充小红与小明做题数量的关系，用加法求小红做题数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第7题：补充条件“原来有16朵花”，答案：23-16=7（朵），解析：已知原来花的数量和现在花的数量，用现在的数量减去原来的数量得到又种的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第8题：补充条件“原来有40本书”，答案：40-28=12（本），解析：已知书的总数和剩下的数量，用总数减去剩下的数量得到借出去的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第9题：补充条件“踢毽子的比跳绳的少7个”，答案：27-7=20（个），解析：已知跳绳的小朋友数量，补充踢毽子与跳绳小朋友数量的关系，用减法求踢毽子的小朋友数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

-第10题：补充条件“原来有35个气球”，答案：35-17=18（个），解析：已知气球总数和剩下的数量，用总数减去剩下的数量得到卖出的数量。本题占基础题总分的5÷50=10%。

2.提高题。

-第1题：补充条件“下午比上午多拔了5个”，下午拔的数量：18+5=23（个），一天共拔：18+23=41（个）。解析：先根据补充条件求出下午拔的萝卜数，再加上上午拔的萝卜数得到一天拔的总数。本题占提高题总分的10÷50=20%。

-第2题：补充条件“一班比一班少4人”，一班人数：32-4=28（人），两个班总人数：32