缔造完美教室方案.docVIP

雪野镇中心中学

缔造完美教室实施方案

为进一步推动我校新教育工作，缔造完美教室，结合我校实际制定本方案。

一、构建完美教室体系

构建以班级文化建设为基本目标、以共读共写为基本愿景、以晨诵午读暮醒为基本生活方式、以完美人格成长为核心价值取向、以创造适合每一个学生的教育生活为根本任务的完美教室体系。

二、建设步骤

（一）宣传发动阶段

1、组织班主任进行“缔造完美教室”主题学习，不断地提升自己对缔造“完美教室”的理论认识，用理论武装自己的头脑。

2、组织年级组内班主任进行案例的研究和学习，以成型的优秀案例学习更时效性的引领教师走近“完美教室”。

3、定期推荐相关网站、文章和书籍给班主任，充分发挥班主任自学的灵活、高效优势，让部分班主任先行一步。

4、11月中旬前按照学校缔造完美教室实施方案的要求，完成年级、班级的两级“缔造完美教室”实施方案的有关规划、撰写、筹备工作。

（二）“完美教室”实施第一阶段

1、班级价值系统建设

（1）有富有寓意的班级名

有富有寓意的班级名称，在班级名称基础上产生班级精神。每一个班级要在全员参与的基础上，结合班级实际命名一个独特而富有寓意的班名。要符合学生的生理心理和年龄特点，要体现自身班级的特点。

（2）有简约美丽的班级标识

根据班名和班级精神设计出班级标志，设计的班级标志要简约，而且让班级里全体师生共同参与设计，再根据草稿进行适当的美化确定。

（3）有一致认同的班级目标

每个班级都要有一个“我们憧憬”，它是班级的目标，也就是班级的努力方向；“我们承诺”是班级的行动指引。

（4）有催人奋进的班级歌曲

旋律可选用合适学生们朗朗上口的、健康的、优美的歌曲旋律，歌词可改换成符合班级精神的歌词。重大活动时，班歌作为必唱歌曲。

（5）有促进发展的班级公约

在全员参与讨论的基础上，在不违反《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等法律法规的基础上制订出以人

学生们都公认的某一位同学。定时组织相关的活动，力争让学生在各个方面的能力都能得到和谐地发展。

（4）体育运动课程建设

组建各类学校班级运动队，按时开展各种活动，促使学生人人爱锻炼、会锻炼。[可与大课间活动相结合。]

（三）“完美教室”总结阶段（2017年12）对此项目进行总结。编制班级价值系统建设、班级精神家园建设、班级全人课程建设、班级文化体系建设、班级评价体系建设五项内容的文字材料汇编。

四、考核评价

1、学校成立完美教室考核小组，制定考核标准。

2、学校考核完美教室每学期一次，两学期综合成绩为年度考核成绩，每学年评选“完美教室”

3、完美教室考核成绩作为评选优秀班主任的重要条件，考核成绩计入班级量化积分。

4、完美教室的创建情况纳入教师教育教学评估内容。

雪野镇中心中学

2017.9

附：领导小组与工作小组

领导小组

组长：房公堂

副组长：邢永波陈传舜李圣文

成员：王青山陈烨郭立春

毕平思魏德成韩传迎

工作小组

组长：邢永波陈传舜

成员：郭立春王青山陈烨

毕平思魏德成韩传迎张波

各班班主任