五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.数学课上，同学在回答解题思路时，我觉得他的思路有问题，我会（??）。

A.不听他的回答

B.先听他说完，然后再说出自己的解法

C.打断他的回答，直接说出自己的解法

D.嘲笑他这么简单的问题都答错

2.过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（??）。

A.拒绝，实在不行，就接受???

B.拒绝第一支烟、第一口酒

C.随大流，只接受这一次

3.周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（??）。

A.你真不讲信用??

B.我有点失望???

C.你以后别和我做朋友了

4.下列说法正确的是（??）。

A.孩子只要在家里吸烟就没有关系???

B.青少年吸烟会危害身心健康

C.二手烟不会危害家人的健康???

D.全家聚会，大人小孩一起喝酒能活跃气氛

5.如果你与同学对某事有不同的看法，怎么办？（??）

A.无论同学有什么看法，我都拒绝

B.无论同学有什么看法，我都接受

C.真诚坦率的沟通

6.当与同学的意见不一致时，哪种想法、做法是不合理的？（??）

A.站在他的角度考虑。

B.懒的理他。

C.冷静思考，为什么他会有这样的想法呢？

二.填空题(共6题，共23分)

1.主动拒绝烟酒，（???）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。

2.与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）。

3.（???）会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。

4.我们正处在“（???）”“（???）”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能尝试对我们有（???）。

5.合理规划课余生活，要做到（???）活动与群体活动结合，室内活动与（???）互补，处理好（???）学习与课余生活的关系。

6.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，（???），陶冶情操，促进（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.俗话说：“一醉解千愁”。最近太烦了，我也想喝醉。（?）

2.吸毒是一种高消费，为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪。（??）

3.为了显示自己的成熟，亮亮背着父母尝试喝酒。（??）

4.“立己达人”指的是自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。（??）

5.丰富的课余生活对我们没有任何作用，只会浪费我们的时间。（??）

6.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力，促进我们的成长。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共4分)

1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱；B做家务；C志愿公益活动??D植物栽培??E购物；F书法；??G旅游

六.简答题(共5题，共31分)

1.吸毒有哪些危害？请试着说一说。

2.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点:一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。你认为这些观点对吗？说出理由。

3.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容？

4.与同学沟通时，如果意见不一致，你会怎么做？

5.孙刚是六年级学生，在好朋友的劝说上，处于好奇心吸烟

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

2.放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？

八.综合题(共2题，共9分)

1.课余生活丰富多彩，促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是（???）。②你从中得到的收获是（???）。

2.看图说说，身处这样的场