教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

2.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

3.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

4.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

5.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

6.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

7.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

8.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

9.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

10.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

二.填空题(共10题，共60分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

7.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

8.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

9.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

3.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

4.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

5.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

6.植物对人类来说很重要。（??）

7.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

8.植物能生长。（??）

9.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

10.银杏叶是手掌形状的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.二氧化碳；水

2.食盐；小