奏响童年乐章：南京市力学小学竖笛乐团教学的探索与实践.docx

奏响童年乐章：南京市力学小学竖笛乐团教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在小学教育不断深入发展的当下，课外活动的开展日益受到重视。课外活动作为课堂教学的重要补充，对学生的全面发展起着不可或缺的作用。音乐活动以其独特的艺术魅力，成为众多课外活动中极具吸引力的一种形式。小学生天生对音乐有着敏锐的感知和浓厚的兴趣，他们在音乐教育方面蕴含着巨大的潜力。音乐教育不仅能够培养学生的审美能力，还能促进其智力、情感和社会交往能力的发展。

竖笛乐团教学在小学课外音乐活动中占据着重要地位。竖笛作为一种便于携带、价格亲民且易于学习的乐器，非常适合小学生入门。在竖笛乐团中，学生