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分层教学法在高校体育教育专业篮球课中的应用与效果研究

一、引言

1.1研究背景

篮球作为一项广受欢迎的体育运动，在高校体育教育专业中占据着重要地位。高校体育教育专业的篮球课程，不仅是培养学生篮球技能的关键途径，更是塑造学生体育精神、团队协作能力以及坚韧意志的重要平台，对学生的全面发展意义深远。通过篮球课程的学习，学生能够提升身体素质，掌握专业的篮球知识与技能，为今后从事体育教育工作奠定坚实基础。

然而，当前高校体育教育专业篮球课的教学模式仍存在一些问题，在一定程度上限制了教学效果和学生的发展。传统教学模式往往采用“一刀切”的方式，对所有学生制定统一的教学目标、教学内容和教学进度，忽视了学