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单元视角下初中信息技术混合式学习的创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1教育信息化改革的浪潮

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革，教育信息化已成为当今教育发展的必然趋势。从全球范围来看，各国纷纷加大对教育信息化的投入，将其视为提升国家竞争力和创新能力的关键。例如，美国在2010年发布的《国家教育技术计划》中，强调了信息技术在教育中的核心地位，致力于通过技术创新推动教育公平和质量提升。欧盟也出台了一系列政策，鼓励成员国开展数字化教育，以培养适应21世纪需求的创新型人才。

在我国，教育信息化同样受到高度重视。《教育信息化2.0行动计划》明确提出，