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人教版八年级英语下册unit5课件
一、主题/概述
二、主要内容
1.小
①词汇学习
②语法学习
③交际功能
④课文分析
⑤练习与拓展
2.编号或项目符号：
1.词汇学习
?desk,chair,blackboard,book,pen,pencil,ruler,notebook,dictionary,calculator
?morning,afternoon,evening,weekend,holiday,schoolyear,term,grade,classmate,teacher
?study,learn,teach,help,discuss,share,exchange,visit,attend,participate
2.语法学习
?现在完成时：have/has+过去分词
?疑问句：将助动词或情态动词提前，主语后移
?选择疑问句：第一个选项后用逗号，其余选项用and连接
3.交际功能
?询问课程安排
?介绍学习习惯
?分享学习经验
?表达学习意愿
?提出学习建议
4.课文分析
?课文内容：主要讲述了一群学生在校园里的生活和学习经历
?人物关系：同学、老师、家长
?主题思想：珍惜学习时光，努力提高自己
5.练习与拓展
?完成课后练习题
?模拟真实场景进行对话练习
?收集与校园生活相关的英语资料，进行拓展阅读
3.详细解释：
1.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）
2.疑问句：将助动词或情态动词提前，主语后移。例如：Haveyoufinishedyourhomework?（你完成作业了吗？）
3.选择疑问句：第一个选项后用逗号，其余选项用and连接。例如：Doyoulikeapplesororanges?（你喜欢苹果还是橘子？）
4.交际功能：通过询问课程安排、介绍学习习惯、分享学习经验、表达学习意愿、提出学习建议等，提高学生的英语口语表达能力。
三、摘要或结论
四、问题与反思
①如何在课堂上更好地运用交际功能进行对话练习？
②如何提高学生对现在完成时的理解和运用？
③如何引导学生进行拓展阅读，提高英语阅读能力？
1.人教版八年级英语下册教材
2.《英语语法新编》
3.《英语口语教程》
4.网络资源：英语学习网站、英语学习论坛
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