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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.读温度计时,视线应(??)温度计的顶端。
A.高于?????B.低于?????C.平视
2.下列(??)不是描述天气的?
A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云,早上冷?????C.阴天,还有风
3.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)现象。
A.冷却????B.蒸发????C.升华
4.人们利用空气(??)来发电。
A.占据空间????B.有重量????C.能流动
5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(??)。
A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发
6.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
7.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
8.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
9.下列现象中,不属于液体变成气体的是(??)。
A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干
10.表示下雪天气的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共44分)
1.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
2.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
3.物体可以分为(???)、液体和(???)三种类型。
4.降水的形式有很多,如:冰雹、(???)、(???)等。
5.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是(???)。
6.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
7.(???)是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。
8.水在结冰过程中,要向周围(???)。
9.你获取天气的途径有(???)、(???)、(???)、(???)。
10.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。(??)
2.地球上生物的生存离不开空气。(??)
3.我们应该关心天气的变化。(??)
4.水结冰是因为受热了。(?)
5.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
6.空气就是让人们呼吸的氧气。(??)
7.加快空气的流动可以加快水的蒸发。(??)
8.空气不容易泄漏。(??)
9.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
10.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.怎样做一个简易的雨量器呢?
2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
3.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
4.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
5.物质在水中为什么不能无限溶解?
七.综合题(共3题,共26分)
1.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下∶
仔细观察上表的内容,并结合所学的知识回答以下的问题。
(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。
(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)(选填“受热”或“受冷”)。
(3)碎冰中加入食盐,主要目的是:????????????????
(4)用温度计测量水温时,温度计(???)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。
(5)水结冰后,体积(???)(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)冰和水是同一种物质吗?(???)(选填“是”或“不是”)。理由是:?????
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