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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
2.下列选项中,容易溶解在水中的是(??)。
A.沙子????B.盐????C.小石子
3.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
4.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
5.橡皮要平铺一层盒子(??)摆放,才能放得最多。
A.立着????B.平放????C.都一样
6.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
7.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
8.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
9.鱼生活在(??)。
A.水中?????B.空中?????C.草丛中
10.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
2.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
3.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
4.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
5.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
6.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
7.到校园里寻找动物要带(???)。
8.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
9.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
10.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我生活在水里。(??)
2.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
4.空气会流动。(??)
5.水没有形状。(??)
6.小木块上有花纹。(??)
7.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
8.小木块比乒乓球重。(??)
9.鱼是用肺呼吸的。(??)
10.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共16分)
1.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
3.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.水;空气;食物
2.疏松
3.①;③;②
4.无色;无味;透明
5.大小;材料;形状
6.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
7.工具
8.空气
9.海洋;草原;南极
10.流动
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.会飞的、有触角、有脚等。
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.水有颜色吗?水的重量是多少?
5.②③①④
六.综合题
1.①②④⑤⑦
2.4;3;A
3.如下:
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