教科版一年级下册科学期末测试卷（考点梳理）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

2.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

3.水是（??），空气是（??）。

A.固体?????B.液体?????C.气体

4.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

5.下面的物体不能用来装水的是（??）。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

6.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

7.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

8.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

9.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

10.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

二.填空题(共10题，共48分)

1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

2.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

3.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

6.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

7.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

8.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

9.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

10.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（??）

2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

3.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

4.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

5.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

6.水没有形状。（??）

7.蜗牛没有眼睛。（??）

8.这是鱼鳍。（??）

9.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

10.水没有气味。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。

五.简答题(共5题，共29分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

5.关于动物，你还想知道些什么?

六.综合题(共3题，共19分)

1.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（?