学业水平测试复习《经济生活》复习思考.pptVIP

2010年高中《思想政治》学业水平测试（必修）复习思考《经济生活》部分南大附中曹金龙冲A，保C！1、分类要求，明确目标。2、研究考纲，把握能级A级考点：24个。B级考点：19个。C级考点：5个。共计：48个。了解层次——再认或再现所学的经济、政治、哲学及时政等方面的知识。理解层次——懂得经济、政治、哲学等方面知识的含义及知识之间的内在联系。运用层次——应用教材中的相关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点；收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题的方案。3、回顾陈题，有所侧重2007年2008年2009年单选20分/10题16分/8题18分/9题判断4分/4题3分/3题3分/3题简答2分/1问4分/1问4分/1问探究10分/2问7分/2问4分/1问共计36分30分29分4、分析热点，掌握脉动2007年2008年2009年政策性热点平抑粮价；确保国民经济又好又快发展限塑令改革开放30年；金融危机背景下的宏观调控生活性热点诚信；高中生的零用钱股市波动，家庭理财；公平；诚信三鹿事件就业公平诚信5、创新教法，调动学生6、精当训练，解法关键2008年42.小明爸爸将家中的余钱全部投入股市。2007年下半年以来，股市出现了较大幅度的震荡。小明爸爸购买的股票一度时期价格上涨，收益颇丰；一度时期价格下跌，损失惨重，小明爸爸很为苦恼。为此，小明劝爸爸：“投资要多样化，不能把所有的钱都押在股票上。”

（1）假如你是小明，请根据所学《经济生活》知识，向爸爸介绍除股票外的其他投资方式（不少于两种），并指出它们的主要特点。(1)①储蓄存款。便捷安全，但收益低。②购买债券。收益不是最高，但风险也较小，是一种稳健的投资方式。（具体答购买国债、企业债券、金融债券中的一种并说明其特点也可给分）③购买保险。可以有效地规避生活中的风险。（具体答购买某险种并说明其特点也可给分）（每点2分，答出两点即可得4分。如答购买基金或直接投资办企业等，并说明其特点可作为一个要点酌情给分）2009年42．请你阅读下面的材料，并回答问题：2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措（1）表中的政策主要属于宏观调控的什么手段？其举措发挥了国家财政的哪些作用？时间背景政策举措2008年上半年我国经济增速偏快，物价结构性上涨过快适度从紧的财政政策和稳健的货币政策控制物价上涨，稳定物价；控制信贷规模，提高银行存贷款利率；中央财政预算安排5625亿元支持“三农”。安排1560多亿元用于教育事业等2008年下半年世界金融危机扩散和渗透，我国经济增幅下滑积极的财政政策和适度宽松的货币政策增加财政支出．实施4万亿元的两年投资计划，主要用于拉动经济增长，保障重点领域和重点工程建设支出，加快民生工程建设。支持地震灾区重建等；降低银行存贷款利率；实行结构性减税，减轻企业负担1200亿元等。主要属于宏观调控的经济手段（2分）。作用：①加快民生工程建设，支援地震灾区重建等举措，发挥了国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用；（1分）②财政保障重点领域和重点工程建设支出等举措，发挥了国家财政促进资源合理配置的作用；（1分）③控制信贷规模，实行结构性减税等举措，发挥了国家财政促进国民经济平稳运行的作用。（1分）2007年43.目前，高中生或多或少有些零花钱、压岁钱，将来走上社会，也必然要与金钱打交道。如何正确认识和支配金钱对我们的一生都很重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“正确对待金钱”的主题开展研究性学习活动。第一小组的同学调查了本校同学对金钱的看法。甲说：“有钱真好。日常生活中人人离不开钱，如有急事，打个的士，节省了时间，就相当于用钱买到了时间。有钱才可以过健康、有品质的生活。”乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的钱，人会活得很累，还会使人误入歧途。”丙说：“钱少也好。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则思变……”如果该班邀请你参加讨论，请针对上述一位同学的观点，并结合《经济生活》中相关的货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。