教科版小学二年级上册科学期末测试卷【重点】.docxVIP

教科版小学二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爸爸要骑自行车出游，从安全的角度应选择（??）。

A.???B.???C.????D.

2.下列天气中，适合进行户外活动的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.雪

3.用多种材料制成的椅子优点不包括（?）。

A.使椅子更沉重?????????B.使椅子更耐用?????????C.使椅子更舒适

4.早晨的时候，关于太阳的位置说法正确的是（??）。

A.太阳在东边?????B.太阳在南边?????C.太阳在西边

5.一种材料没有味道，很硬，反光很强，可能是（???）。

A.木头???????????B.橡胶???????????C.金属

6.下列不属于地球家园的是（??）。

A.高山?????B.月亮?????C.草地

二.填空题(共6题，共14分)

1.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（???）”。

2.材料的特性决定材料的（???）。

3.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（???）组成。

4.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（???）材料。

5.（???）是月球被照亮的那部分的形状。

6.帽子展示会上，我选择用（???）材料做帽子，是因为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.十五是满月。（??）

2.北方到了冬季，青蛙选择冬眠过冬。（??）

3.艳阳高照不是一种天气现象。（??）

4.夏天是一年最热的季节。（??）

5.用木头可以造纸。（??）

6.如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，但对我们的生活不会有影响。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

2.把词语与所描述的季节用线连起来。

春暖花开??冬季??风雪交加

冰天雪地??夏季??酷暑难耐

秋高气爽??春季??一叶知秋

骄阳似火??秋季??春意盎然

五.填表题(共1题，共5分)

1.将对应答案的字母填在表格内。

A、带雨伞?B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物

六.简答题(共3题，共14分)

1.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。

2.说一说木头的特点。

3.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

七.综合题(共3题，共20分)

1.天气对我们生活的影响。（写序号）

①感觉凉爽，太阳能无法工作。（?）

②感觉很热，太阳能正常工作。（?）

③植物需要雨水，出行要带雨具。（?）

④天气寒冷，路面湿滑。（?）

2.综合探究。

课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。

①好??②一般??③不好

（1）泥板的书写感受（???），装订感受（???）。

（2）竹片的书写感受（???），装订感受（???）。

（3）纸的书写感受（???），装订感受（???）。

3.看图回答问题。

①太阳的方向在（?）方。

A.西?????B.南?????C.北

②现在是（?）。

A.上午????B.下午????C.中午

③现在是一天中比较（?）的时候。

A.冷?????B.热?????C.凉快

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.白色污染

2.用途

3.材料

4.天然

5.月相

6.答案不唯一

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.

五.填表题

1.B；C；A；E；D

六.简答题

1.松鼠；虎；蚯蚓；野牛

2.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

3.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

七.综合题

1.D；A；B；C

2.③；③；②；②；①；①

3.B；C；B