教科版四年级上册科学期末测试卷精品（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

2.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

3.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

4.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

5.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

6.下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（??）。

A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干

7.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

8.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

9.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

10.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

2.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

3.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

4.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

5.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

6.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

7.声音的强弱和物体（???）有关。

8.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

9.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

10.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

三.判断题(共10题，共20分)

1.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

2.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

3.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

4.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

5.音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是震动次数。（??）

6.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（???）

7.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

8.物体振动的速度越快，发出的声音越强。（?）

9.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

10.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共30分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.在研究小车运动快慢与拉力