教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

2.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

4.人体吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部收缩????B.胸腔收缩，腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张

5.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

6.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

7.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

8.以下说法中正确的是（??）。

A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃???????B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

9.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

10.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

2.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

3.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

4.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

5.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

6.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

7.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

8.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

9.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

10.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

三.判断题(共10题，共20分)

1.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

2.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

3.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

4.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

5.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

6.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

7.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

8.不同的物体发出的声音不同。（?）

9.耳郭具有收集声音的作用。（??）

10.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎