教科版四年级上册科学 期末测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

2.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

3.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

4.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

5.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

6.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

7.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

8.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

9.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

10.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

2.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

3.在（???）的环境中，声音（???）传播。

4.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

5.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

6.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

7.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

8.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

9.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

10.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

2.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（??）

3.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

4.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

5.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

6.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

7.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

8.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（??）

9.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

10.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.为什么说“一个巴掌拍不响”？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌