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2025陕西历史第四单元民族团结与祖国统一
温馨提示:点击内容可跳转至相应页面。1教材单元概览2教材知识夯基础
教材单元概览时序坐标记要点周年20周年5周年世界1949年德国分裂1967年欧共体成立1993年欧盟成立1999年年底巴拿马收回运河区全部主权祖国统一民族团结1947年2022年1949年进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后1984年1992年2020年7月1日2005年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书“”达成“九二共识”香港回归通过内蒙古自治区成立确定实行民族区域自治制度《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施1999年12月20日澳门回归《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》通过2008年两岸实现“三通”构想提出一国两制1997年《》反分裂国家法
教材目录结构化民族团结与祖国统一第12课民族大团结第13课香港和澳门回归祖国第14课海峡两岸的交往民族区域自治制度共同繁荣发展促进“一国两制”构想香港和澳门回归祖国保持香港、澳门长期繁荣稳定解决台湾问题的基本方针(“和平统一、一国两制”)推动两岸关系和平发展新时代推进祖国完全统一的方略指引引领提供范例发展
时代特征(单元大概念)多元一体格局的发展历史联系(1)古今联系:香港、澳门、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分(2)因果联系:改革开放以来,我国综合国力不断增强,为实现祖国统一奠定了雄厚的物质基础,推动了香港和澳门的回归,促进海峡两岸关系不断发展发展趋势中华民族共同体意识进一步增强;国家统一是历史发展的必然趋势
教材知识夯基础1知识点民族区域自治制度(10年1考)共同繁荣发展2022年版课标:通过民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。2011年版课标:通过民族区域自治制度,认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
民族区域自治制度确立过程(1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行__________________(2)后来,民族区域自治制度被载入宪法(3)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施实施状况目前,全国已经建立了内蒙古自治区(1947年5月)、新疆维吾尔自治区(1955年10月)、广西壮族自治区(1958年3月)、宁夏回族自治区(1958年10月)、____________(1965年9月)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)地位是我国的一项基本政治制度,是解决我国民族问题的基本政策[2019.20(2)第一问]民族区域自治制度西藏自治区
民族区域自治制度意义(1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础共同繁荣发展进行一系列民主改革和社会主义改造,使各族人民翻身做主人,迈进社会主义社会;采取多种方式推动民族地区经济的发展和人民生活水平的提高;推动少数民族文化的传承和发展;实行西部大开发,加强祖国内地与边疆地区的联系
教材图片解读民族区域自治示意图(1)自治区:①_____________;②__________________;③____________(2)相关制度:民族区域自治制度(3)相关法律:《中华人民共和国民族区域自治法》内蒙古自治区新疆维吾尔自治区西藏自治区
青藏铁路(4)意义:2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地和边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展
2知识点“一国两制”(10年1考)香港和澳门回归祖国保持香港、澳门长期繁荣稳定海峡两岸的交往2022年版课标:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。2011年版课标:了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。
1.“一国两制”(10年1考)香港和澳门回归祖国保持香港、澳门长期繁荣稳定“一国两制”内涵在一个中国的前提下,国家的主体坚持______________,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变提出与实践(1)提出:进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,________从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想(2)实践:香港和澳门回归祖国(2020.7)地位“____________________”是完成祖国统一大业的基本方针社会主义制度邓小平和平统一、一国两制
“一国两制”意义(1)“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径(2)有助于中央政府把握解决台湾问题大局,推动两岸关系发展,促进祖国统一香港和澳门回归祖国史实香港回归______年7月1日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成
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