八年级上册第一单元+走进社会生活++课件-2025年中考道德与法治一轮复习.pptx

1.个人与社会的关系:①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员；②人的身份是在社会关系中确定的；③个人在社会中成长。2.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。4.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。核心金句1.个人与社会的关系:①；②；③。2.人的离不开,每个人都从社会中获得。3.亲社会行为在中养成。4.我们只有主动,积极,倾力,才能实现自己的。

八年上册第一单元走进社会生活道德法治与

考情分析从中考真题题型与高频知识点来看，养成亲社会行为、网络改变世界、合理利用网络仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视：1.以研学活动、校本课程等实践活动考查学生参与社会生活的能力和服务社会的意识、养成亲社会的品质。2.以漫画、国家时政材料为情境，考查学生能理性运用网络媒介提高社会生活的能力，提高媒介素养，初步培养奉献精神。

知识导图?思维引航走进社会生活融入社会亲社会行为网络影响参与网络生活利用网络认识社会网络正能量主动积极养成理性合理传播个人与社会关系了解了解在社会中成长不断

1.我们为什么要参与社会生活？（重要性）①人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。②人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。③我们会更加关注社区治理，并献计献策。④我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。形成“社会”概念：大自然的动植物琳琅满目的商品四通八达的交通热闹繁华的集市各种各样的场馆信息便捷的网络……………等等

2.个人与社会的关系（1）个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2）个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。(通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。)②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人社会

3.社会关系的类型社会关系建立基础示例血缘关系血统或生理联系家庭、家族成员之间的关系地缘关系空间与地理位置关系同乡、邻居业缘关系广泛的社会分工同学、同事家庭关系师生关系同学关系邻里关系

（2024·西藏拉萨·一模）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。这体现出（???）①人的生存和发展离不开社会②人人都能成为合格的社会成员③个人是社会的有机组成部分④我们的社会生活是绚丽多彩的A．①② B．①③ C．②④ D．③④B“都”说法绝对化未体现我们的生活绚丽多彩

（2024·天津和平·一模）“宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种‘宅’的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑。这给青少年的警示有（???）①个人的生存和发展离不开社会②个人的发展决定着社会的进步③人的成长是不断社会化的过程④积极融入社会才能实现人生价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④决定，说法绝对C

4.亲社会行为含义：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现：谦让；分享；帮助他人；关心社会发展。原因：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4.亲社会行为如何养成：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。参加义务植树参加学雷锋活动参加禁毒宣传活动义务打扫社区卫生夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。（要融入社会，养成亲社会行为。）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（既要认真学习，又要关心社会，积极融入社会、奉献社会