教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

3.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

4.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

5.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

8.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

9.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

10.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

二.填空题(共10题，共50分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

4.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

7.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

8.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

9.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

10.磁铁能够吸引（?????）和镍。

三.判断题(共10题，共20分)

1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

2.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

3.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

4.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

5.我们的身体有很多骨头。（??）

6.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（??）

7.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

8.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（??）

9.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

10.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

?

???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮

五.简答题(共5题，共26分)

1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

4.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再