教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

2.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

3.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

4.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

5.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

7.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

8.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

9.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

10.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

二.填空题(共10题，共44分)

1.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

3.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

4.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

5.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

6.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

7.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

8.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

10.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（??）

2.风声是自然界发出的声音。（?）

3.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

4.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

5.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

6.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（??）

7.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

8.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

9.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

10.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过