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教科版三年级上册科学期末测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【名师系列】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,(??)都需要空气。

A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物

2.水结冰后会浮在水面上,这是因为(??)。

A.水结冰后体积缩小???B.水结冰后体积增大???C.水结冰后重量增加???D.水结冰后重量减小

3.羽毛状的云经常出现在(??)。

A.晴天?????B.雨天?????C.阴天

4.空气和水比较,相同的是(??)。

A.都有一定的形状

B.都可以看见,能感受到它的存在

C.都可以流动

5.冰在融化成水的过程中形态从(??)。

A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态

6.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用(??)来测量。

A.气温计?????B.体温计?????C.水温计

二.填空题(共6题,共14分)

1.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。

2.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。

3.水、石头有一定的重量,占据一定的空间,空气也有(???),也(???)。

4.虽然空气很轻,但是有一定的(???)。

5.气象工作者将气温计放在(???)内测量气温。

6.加液体的烧杯口靠引流的(???)。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)

2.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)

3.在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(??)

4.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(??)

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)

6.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共31分)

1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?

2.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.蜻蜓什么时候会飞得很低?

七.综合题(共3题,共20分)

1.实验探究。

1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)

2.取出皮球,用打气筒打入10筒空气,再把皮球放回天平一端的小桶里,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。

3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。

2.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。

???

?图1?????图2???图3

1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。

A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样

2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。

A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动

3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。

正确顺序为:(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.天气日历

2.对比实验

3.一定重量;占据一定空间

4.质量

5.百叶箱

6.玻璃棒

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能

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