教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品有答案.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水变水蒸气后，下面三种说法中正确的是（??）。

A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小

2.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（??）。

A.强?????B.弱?????C.一样

3.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

4.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

5.以下说法正确的是（??）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候??????B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了?????C.水不能被压缩是因为水是固体

6.100毫升的水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克????B.35克????C.100克

7.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

8.下面使用温度计的方法正确的是（?）。

A.????B.????C.

9.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

10.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（??）。

A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入

二.填空题(共10题，共44分)

1.在做空气压缩实验时，我们用（???）和（???）进行对比。

2.云多而密，看不到太阳，这样的天气是（???）。

3.请在横线上写出温度计的读数。

?????

（????）??（???）

4.气象学家通常把云分为（???）、（???）、（???）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（???），如果变厚，会形成（???），出现毛毛雨、（???）或（???）等天气。

5.风其实是由空气（???）形成的。

6.同一时间、（???）的天气可能不一样，同一地点、（???）的天气也可能不一样。

7.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

8.风向是指（???）。如北风是由（???）向（???）吹来的。

9.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

10.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

3.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

4.冰和水都是白色、无味的。（??）

5.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大，一定是他们的气温计坏了。（??）

6.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

7.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。（??）

8.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

9.做水结冰的实验时，需要用到的装水的仪器是烧杯。（??）

10.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.水和空气有什么相同点和不同点？

2.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

3.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

4.什么是溶解？

5.水结冰后有哪些变化？

七.综合题(共3题，共23分)

1.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭