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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.℃是常用的温度单位,读作(??)。
A.度?????B.摄氏度?????C.华氏度
2.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
3.夏天把冰块放在阳光下晒,会出现的现象是(??)。
A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水
4.试管里的冰融化成水,液面会(??)。
A.上升???B.下降????C.不变
5.大自然中的风是由(??)形成的。
A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动
6.我们用锅给一块冰持续加热,它最终会变成(??)。
A.冰水????B.水????C.水蒸气
7.下列说法正确的是(??)。
A.空气被压缩得越厉害,产生的弹力越大,所以给自行车打气时要尽量多打气
B.空气看不见、摸不着,根本不占据空间
C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用
8.一般情况下,水要结成冰,水温要达到(??)。
A.0℃或以下????B.100℃或以上????C.10℃或以下
9.试管里的水结冰后,冰柱的高度比原来水的高度(??)。
A.更低??????B.一样高??????C.更高
10.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。
A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
2.空气是(???)色、(???)味、透明的气体。
3.要知道气温是多少,或者了解一天中气温是怎么变化的,需要我们利用(???)进行测量。
4.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)
5.物质可以分为(???)态、(???)态、(???)态。
6.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。
7.生活中大部分物体具有(???)的性质。
8.慧眼识图。
9.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾不会湿,是因为空气能占据(???)。
10.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(??)
2.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。(??)
3.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
4.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)
5.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)
6.北风是向北面吹过去的风。(??)
7.空气不容易泄漏。(??)
8.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
9.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(??)
10.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
2.水在加热过程中发生了哪些变化?
3.什么是溶解?
4.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
5.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
七.综合题(共3题,共28分)
1.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。
如下图,一定量的空气受到压力时,空气微粒之间的距离会变小,那么占据的空间会(???),当压力消失后,它们之间的距离又恢复成原样;如果给它一个更大的空间,微粒之间的距离会变大,占据的空间会(???)。
通常情况下,1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气,你认为质量约(???)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;房间空气被压缩后取1立方米的空气,质量会大于1.29千克;那么被扩张后,再取1立方米的空气,质量会(??
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