教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶?(??)

A.?????B.?????C.

2.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

3.在照顾植物时,错误的做法是(??)。

A.???????B.??????C.

4.测量物体长度时,测量计划是(?)。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

5.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

6.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)

A.??????B.??????C.?

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)

A.?????B.?????C.?

8.观察叶子时不会用到(??)。

A.??????B.????C.

9.属于植物的是(??)。

A.????????B.????????C.

10.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共10题,共46分)

1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

2.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

3.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。

5.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。

6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

7.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)

8.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。

9.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(?)

2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)

3.向日葵没有果实。(??)

4.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)

5.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

6.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)

7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)

8.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

9.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)

10.测量时要按照一定的方法进行。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题,共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.塑料花是植物吗?为什么?

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

六.综合题(共3题,共18分)

1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。

橡皮长(???)厘米

桌子高(???)厘米

书宽(???)厘米

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)

(???)(???)(???)(???)

3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.AC

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.过滤;蒸发;不能

2.片;柄

3.形状;颜色;大小

4.阳光;空气;水

5.二氧化碳;水

6.水;过滤;蒸发

7.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分

8.纸带

9.起点;终点

10.相同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.

2.塑料花不是植物。它没有生命。

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

5.第二场比赛

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