教科版四年级上册科学 期末测试卷（名师推荐）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

2.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（?）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

3.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

4.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

5.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

6.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

7.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

8.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

9.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

10.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

2.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

3.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

4.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

6.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

7.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

8.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

9.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

10.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

2.世界上的声音只有一种。（??）

3.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

4.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（??）

6.地球上所有物体都受到向下的重力。（??）

7.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

8.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

9.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

10.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共27分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经