教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（b卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

2.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

4.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

6.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

7.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

8.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

9.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

10.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

6.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.天然磁铁又叫（?????）。

9.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

10.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共10题，共20分)

1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

2.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

3.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

4.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

5.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

6.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

8.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

9.条形磁铁有两个极。（??）

10.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

?

???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮

五.简答题(共5题，共25分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

5.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共3题，共17分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.请将制作指南针的