教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

2.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

3.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

4.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

5.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

6.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

7.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

8.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

9.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

10.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

二.填空题(共10题，共48分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

2.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

3.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

5.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

6.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

7.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

8.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

9.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

10.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

2.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

3.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

4.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

5.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

6.声音能引起周围物质的振动。（??）

7.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

8.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

9.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

10.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.请你列举生活中人们