教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

2.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

3.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

4.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

5.以下说法中正确的是（??）。

A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃???????B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

6.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（??）。

A.胡萝卜????B.黄瓜????C.土豆

7.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

8.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

9.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

10.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

2.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

3.影响声音强弱变化的因素是（???）。

4.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

5.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

7.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

8.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（??），短铁管发出的声音（??）。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

9.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

10.声音的强弱和物体（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

2.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

3.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

4.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

5.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

6.平常吃的小零食不属于食物。（???）

7.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

8.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

9.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

10.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.声音是怎样进行传播的？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

七.材料题(