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教科版一年级下册科学期末测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷附答案【模拟题】.docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

3.蜗牛是(??)最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

4.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

5.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)

A.肉????B.饼干????C.蔬菜

6.下列图片是蜜蜂的(??)。

A.????B.????C.

7.观察小动物我们要(??)。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

8.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

9.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。

A.3????B.2????C.1

10.下面动物中的(??)不会生活在校园里。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题,共54分)

1.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。

2.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

3.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。

5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。

7.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

8.到校园里寻找动物要带(???)。

9.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。

10.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)

2.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)

3.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)

4.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)

5.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)

6.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)

7.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)

8.蜗牛是软体动物。(??)

9.水没有气味。(??)

10.用我来平铺方形盒子,有4种平铺方式。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体,帮助运动

五.简答题(共5题,共26分)

1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?

2.关于动物,你还想知道些什么?

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。

5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

六.综合题(共3题,共21分)

1.下图是校园的一角。

1.图中一共有(???)种动物。

2.其中会飞的动物有(???)种。

3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)

A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它

2.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。

适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)

加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)

3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)

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