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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
2.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
4.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
5.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
6.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
7.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
8.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
9.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
10.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
二.填空题(共10题,共52分)
1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
2.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
3.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
5.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
6.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
7.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
8.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
10.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是绿色的。(??)
2.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
3.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
4.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
6.植物生长需要光合作用。(??)
7.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
8.所有植物都可以制作成中药材。(??)
9.在纸青蛙跳远比赛时,可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。(??)
10.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连连看。
五.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共21分)
1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
7.A
8.A
9.C
10.A
二.填空题
1.二氧化碳;水
2.看;闻;摸
3.水;过滤;蒸发
4.氧气
5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
6.杨树;小草;菊花
7.阳光;空气;水
8.高矮;长短;粗细
9.空气;膨胀
10.溶解
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