教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

2.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

3.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

4.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

5.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

6.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（??）。

A.卧倒，防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来

7.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

8.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（??）。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

9.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

10.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

二.填空题(共10题，共42分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

2.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

3.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

4.声音的（???）可以用（???）描述。

5.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

6.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

7.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

8.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

9.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

10.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

2.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

3.音量是由物体振动的幅度决定的。（??）

4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

5.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

6.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

7.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

8.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

9.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

10.风声是自然界发出的声音。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜