教科版二年级下册科学期末测试卷一套.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

2.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

4.下列物体不能被磁铁吸引的是（???）

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

6.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

7.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

8.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

9.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

10.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

2.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

3.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

4.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

5.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

7.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

8.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

9.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

10.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

2.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

3.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

4.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

5.刚出生的“我”很弱小。（??）

6.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

7.磁铁的形状是多种多样的。（??）

8.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

9.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

10.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.磁铁具有什么性质？

六.综合题(共3题，共17分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

3.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。

（1）得分越高说明反应越（???）（填