教科版四年级上册科学期末测试卷精品（历年真题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

2.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

3.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

4.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

5.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

6.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

7.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

8.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

9.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

10.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

二.填空题(共10题，共38分)

1.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

2.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

3.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

4.我们无时无刻不在（???），呼吸是我们的身体从外界吸入（???），呼出（???）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

5.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

6.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

7.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

8.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

9.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

10.在（???）的环境中，声音（???）传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

3.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

4.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

5.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

6.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

7.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

8.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

9.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

10.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料