三年级道德与法治上册 第四单元 家是最温暖的地方 11 爸爸妈妈在我心中说课稿3 新人教版.docxVIP

三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方11爸爸妈妈在我心中说课稿3新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方11爸爸妈妈在我心中

2.教学年级和班级：三年级一班

3.授课时间：2023年X月X日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生尊重父母、热爱家庭的情感，提升家庭责任感。

2.帮助学生认识到父母在成长过程中的重要作用，增强亲子关系。

3.引导学生学会表达对父母的感激之情，提升人际交往能力。

4.培养学生关注家庭和谐，学会处理家庭矛盾，促进家庭和谐发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入三年级之前，已经对家庭有一定的了解，包括家庭成员的基本概念、家庭关系的基本认知等。但对于父母在家庭中的角色、父母的爱与付出以及如何表达对父母的爱等方面，可能还缺乏深入的理解和体验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对家庭生活有着浓厚的兴趣，他们愿意分享自己的家庭故事，对父母的关爱充满好奇。学生的学习能力逐渐增强，能够通过图片、故事等形式理解抽象的情感。他们的学习风格多样，有的学生喜欢通过角色扮演来体验情感，有的则更喜欢通过绘画或写作来表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解父母的爱和付出时可能会感到抽象，难以将其与自己的实际生活联系起来。此外，如何正确表达对父母的爱和感激，可能让他们感到困扰。有些学生可能因为家庭关系复杂或者父母工作繁忙而感到亲子关系较为疏远，这在情感表达上可能是一个挑战。因此，教学过程中需要引导学生通过具体事例和情感体验来理解这些抽象概念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过生动的故事和实例引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的家庭成员，体验亲情，学会表达对父母的爱。

3.利用多媒体资源，如图片、视频，展示家庭的温馨时刻，激发学生的情感共鸣。

4.通过小组合作，让学生分享自己与父母的故事，增进同学间的交流和理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以《爸爸妈妈的笑脸》这首歌引入课堂，引导学生跟随旋律回忆和父母的美好时光。

-回顾旧知：通过提问“你们家有哪些成员？你们觉得父母在家庭中扮演着什么样的角色？”等方式，回顾学生已知的家庭相关知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍“家是最温暖的地方”这一主题，强调家庭的重要性和父母的爱。

-举例说明：通过讲述几个关于父母关爱子女的真实故事，让学生感受父母的爱和付出。

-互动探究：组织学生讨论“如果遇到困难，你们会如何寻求父母的支持和帮助？”鼓励学生分享自己的经验和看法。

3.新课呈现（约20分钟）

-角色扮演：将学生分成小组，每组分配一个角色，如孩子、父母等，通过角色扮演模拟家庭生活中的场景，让学生体验亲情和责任。

-多媒体展示：播放家庭生活温馨瞬间的小视频，引发学生的情感共鸣，进一步体会家庭的温暖。

4.新课呈现（约20分钟）

-表达情感的绘画活动：分发绘画工具，引导学生通过绘画表达对父母的爱和感激。

-学生展示与分享：学生将自己的绘画作品展示给大家，并简要讲述画作背后的故事，让情感传递给全班同学。

5.巩固练习（约15分钟）

-小组合作：分组讨论如何向父母表达感激之情，制定出具体的方法和建议。

-学生活动：学生与父母进行一次简单的对话，尝试表达自己的感激之情，并记录下来。

-教师指导：巡视指导，帮助学生解决表达感激时可能遇到的问题。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容和收获，强调家庭的重要性以及如何表达对父母的爱。

-学生分享：邀请学生分享自己在本节课中的心得体会。

7.作业布置（约5分钟）

-完成绘画作品：将本节课的绘画作品带回家，与父母分享，并请父母在画上签名。

-家庭作业：写一篇关于“家是我最温暖的港湾”的短文，字数不限，下节课分享。

8.课后拓展（约5分钟）

-学生可以收集家庭中父母关爱自己的瞬间，制作成照片集或视频，下节课进行展示和分享。

-鼓励学生在家里为父母做一件小事，表达对父母的爱和感激。

知识点梳理

1.家庭的定义与重要性

-家庭是由父母、子女和其他亲属组成的亲属单位。

-家庭是社会的基本单位，是个人成长的摇篮。

2.父母的角色与作用

-父母是孩子的第一任教师，对子女的成长起着至关重要的作用。

-父母的爱是无私的，他们为子女提供物质和精神上的支持。

3.父母的爱与付出

-父母对子女的关爱体现在生活的方方面面，如生活照顾