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最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案(基础+提升).docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案(基础+提升).docx

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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。

A.越快????B.越慢????C.不一定

2.(??)起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

3.(??)是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

4.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

5.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力

6.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

7.以下说法中正确的是(??)。

A.糖既好吃又能提供能量,应该多吃???????B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

8.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

9.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

10.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

二.填空题(共10题,共50分)

1.鼓声是由(???)振动产生的。

2.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。

3.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

4.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。

5.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。

7.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。

8.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。

9.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。

10.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.耳郭属于中耳的一部分。(??)

2.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)

3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)

4.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)

5.听小骨是内耳的一部分。(??)

6.声音的传播与空气有关系。(??)

7.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)

8.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)

9.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(??)

10.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)

四.连线题(共2题,共15分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣

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