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教科版三年级上册科学期末测试卷(能力提升).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷(能力提升).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项中,(??)能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

2.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。

A.???B.???C.

3.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

4.一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会(??)。

A.大于5克?????B.等于5克?????C.小于5克

5.在出现严重雾霾天气的日子,我们应该(??)。

A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动,留在室内

6.熄灭酒精灯的正确做法是(??)。

A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖

二.填空题(共6题,共26分)

1.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。

2.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。

3.空气是一种(???)、(???)的物体。

4.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。

5.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。

6.风吹来的方向就是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)

2.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。?(??)

3.水只有一种状态,那就是液态。(??)

4.地球四周有一层厚厚的空气包围着,我们称这一圈空气为大气层。(??)

5.空气看不见,所以空气没有质量。(??)

6.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状,有固定的体积

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共34分)

1.我们了解天气的方法有哪些?

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

5.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?

七.综合题(共3题,共20分)

1.测量水温的方法:

(1)手拿温度计的(???)。

(2)将温度计下端(液泡)浸入水中,不能碰到容器的底和壁。

(3)视线与温度计液面(???)。

(4)在液面不在上升或下降时读数。

(5)读数时温度计不能离开被测的水。

2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。

3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:

(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.数值天气预报;数值会商;发布天气预报

2.上升;下降

3.无色;无味(会流动等)

4.上网查询;看电视;电话查询

5.0;固体

6.风向

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.4;10;15

六.简答题

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