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《统计学》期末考试模拟题(答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.统计总体的同质性是指（）

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志

B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值

C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志

D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

答案：B。解析：同质性是指总体单位都必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志值，这是构成总体的必要条件。比如研究某班级学生的学习情况，“学生”这个总体中的每个单位都具有“是该班级的学生”这一共同属性。

2.下列属于品质标志的是（）

A.工人年龄

B.工人性别

C.工人体重

D.工人工资

答案：B。解析：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其表现只能用文字、语言来描述。“工人性别”只能用男、女等文字描述，属于品质标志；而“工人年龄”“工人体重”“工人工资”都可以用具体的数值表示，属于数量标志。

3.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（）

A.全面调查

B.抽样调查

C.典型调查

D.重点调查

答案：B。解析：抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。对于一批商品进行质量检验，全面检验可能具有破坏性且成本高，抽样调查可以通过抽取部分商品来推断整批商品的质量情况，是最适宜的方法。典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究；重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查。

4.变量数列中各组频率的总和应该（）

A.小于1

B.等于1

C.大于1

D.不等于1

答案：B。解析：频率是指各组次数与总次数之比，所有组的频率之和必然等于1，它反映了总体中各部分在总体中所占的比重之和为100%。

5.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数

B.众数

C.算术平均数

D.调和平均数

答案：C。解析：算术平均数是计算平均指标最常用的方法和最基本的形式，它是总体标志总量与总体单位总量之比。中位数是将一组数据按照大小排序后，位于中间位置的数值；众数是一组数据中出现次数最多的数值；调和平均数是平均数的一种，但在实际应用中没有算术平均数广泛。

6.标志变异指标中，最容易受极端值影响的是（）

A.极差

B.平均差

C.标准差

D.标准差系数

答案：A。解析：极差是一组数据中的最大值与最小值之差，它只取决于两个极端值，所以最容易受极端值影响。平均差是总体各单位标志值与其算术平均数离差绝对值的算术平均数；标准差是方差的平方根，它们都考虑了所有数据的离散程度，受极端值的影响相对较小；标准差系数是标准差与算术平均数之比，用于比较不同总体数据的离散程度，同样受极端值影响相对较小。

7.已知环比增长速度为6.1%、5.8%、6.0%和5.7%，则定基增长速度为（）

A.6.1%×5.8%×6.0%×5.7%

B.（6.1%×5.8%×6.0%×5.7%）100%

C.106.1%×105.8%×106.0%×105.7%

D.（106.1%×105.8%×106.0%×105.7%）100%

答案：D。解析：环比增长速度与定基增长速度之间的关系是，定基增长速度等于各环比发展速度的连乘积减1（或100%）。环比发展速度等于1+环比增长速度，所以先将环比增长速度转化为环比发展速度（即106.1%、105.8%、106.0%、105.7%），然后连乘，最后减去100%得到定基增长速度。

8.在回归直线方程$\hat{y}=a+bx$中，$b$表示（）

A.当$x$增加一个单位时，$y$的平均增加量

B.当$y$增加一个单位时，$x$的平均增加量

C.当$x$增加一个单位时，$y$增加$b$的数量

D.当$y$增加一个单位时，$x$增加$b$的数量

答案：A。解析：在回归直线方程$\hat{y}=a+bx$中，$b$是回归系数，它表示自变量$x$每变动一个单位时，因变量$y$的平均变动量。

9.抽样误差是指（）

A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

B.在调查中违反随机原则出现的系统误差

C.随机抽样而产生的代表性误差

D.人为原因所造成的误差

答案：C。解析：抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构，而引起抽样指标和全局指标的绝对离差。它是在遵循随机原则的前提下，由于抽样的随机性而产生的代表性误差。选项A描述的是登记性误差；选项B违反随机原则产生的是