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小学数学：小学数学课堂中应用几何图形构建空间想象力培养策略研究论文
摘要：本文针对小学数学教学中空间想象力培养的重要性，探讨了在小学数学课堂中应用几何图形构建空间想象力的有效策略。通过分析当前小学数学教学现状，提出了相应的教学策略，旨在为小学数学教师提供实用的教学方法，促进学生空间想象力的发展。
关键词：小学数学；几何图形；空间想象力；教学策略
一、引言
（一）1.空间想象力在小学数学教学中的重要性
空间想象力是学生在学习数学过程中的一种重要能力，尤其在小学阶段，培养学生的空间想象力对于他们日后的数学学习具有重要意义。首先，空间想象力有助于学生更好地理解几何图形的性质和关系，为学习几何知识打下
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