教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

2.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

4.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

5.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

6.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

8.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共54分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这片叶子的形状像扇子。（??）

2.植物是不会生病的。（?）

3.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

4.所有的蔬菜都是植物。（??）

5.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

6.我们可以用手来测量物体长度。（??）

7.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

8.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

9.大树和菊花相比，更高。（?）

10.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共21分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

7.A

8.D

9.C

10.B

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.提高水的温