初三上册语文第一单元沁园春雪PPT课件.ppt

沁园春·雪作者：毛泽东PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM北国风光第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM毛泽东简介毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。

第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM沁园春写作背景简介1931年，中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立，被选为主席。1933年，被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后，将毛泽东排斥于党和红军的领导之外，他们执行不同的战略和政策，导致第五次反“围剿”战争失败。1934年10月，参加红一方面军长征。长征途中，1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议（即遵义会议），确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月，中共中央和红一方面军到达陕北，结束长征。《沁园春·雪一词写作的时间就在此时》此时的毛泽东意气风发，对革命的胜利充满了必胜的信心。12月，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征到达甘肃境内，先后同红一方面军会师。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM教学目标教学目的：1．认真品味作品，体会作者的伟大的胸襟和坚定的信心。2．理解诗词写景和议论的特点。3．以读促背。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM提问（一）（一）问：作者是在什么时候，什么地点写的这首诗词？（请一名同学读预习提示）教师总结：这首词写于1936年，当时我工农红军粉碎了国民党反动派的连续“围剿”，毛泽东同志于1936年在陕北看大雪时写下了这首热情歌颂祖国山河，歌颂当代革命英雄的壮丽诗篇。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM读上阙问：哪几句总写了北国风光？前三句总写了北方的雪景：一望无垠的大地，大雪飘飞，如此景象应是十分壮观啊。注意：“千里”“万里”的含义并非实指。——出示雪景图片，就图片评论第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM理解问：那个词能表现出作者的立足点？望（登高远眺），还表现了作者顶天立地的形象。作者望到了什么？请用原文回答。长城怎样，大河怎样？（惟、顿）理解表达效果惟：表达准确，除此之外，其他一切都不见了。顿：突出天寒地冻，表达出结冰速度快。在这样的情况下，山怎样，原怎样？“山舞银蛇，原驰蜡象”问：这两句话是什么意思？用了什么修辞方法？（比喻）学生回答，教师总结：这两个比喻把原本不动的景物写活了，给人以动态之感。问：作者为什么能写出这样的景物呢？明确：①视觉因素。站得高看得远，看到山势起伏有动感。②精神因素。作者精神振奋，意气风发，因而在他心目中大自然也生气勃勃。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM理解“欲与天公试比高”一句

前两句把静景化为动景，这里再用拟人把群山高原的顽强性格体现了出来，这更是表现了中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。这不由使我想起《白杨礼赞》中赞美北方农民的一句话“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。”第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM问：作者为什么要以长城、黄河、山、原这些景来写北国风光？为什么不用别的景物？

如让你介绍家乡麻城你会怎么介绍？（选一两处有代表性的地方）这些景物能代表北国风光，形象非常雄